Home

Školní vzdělání Svalnatý ústa comprehenson goigoux cebe jméno značky přepínač Úzce

Former à la compréhension, la suite... — Centre Alain Savary - Education  prioritaire - ifé
Former à la compréhension, la suite... — Centre Alain Savary - Education prioritaire - ifé

Concevoir un instrument didactique pour améliorer l'enseignement de la  compréhension de textes - Persée
Concevoir un instrument didactique pour améliorer l'enseignement de la compréhension de textes - Persée

Comment apprendre aux élèves à produire un résumé ? - ppt video online  télécharger
Comment apprendre aux élèves à produire un résumé ? - ppt video online télécharger

R. Goigoux et S. Cèbe] Lectorino Lectorinette – Apprendre à comprendre des  textes narratifs -1 – L'autre classeurdecole
R. Goigoux et S. Cèbe] Lectorino Lectorinette – Apprendre à comprendre des textes narratifs -1 – L'autre classeurdecole

Lectorino & Lectorinette : apprendre et comprendre les textes narratifs ;  CE1/CE2 (édition 2019) - Roland Goigoux, Sylvie Cèbe - Retz - Livre +  CD-ROM - Librairie Le Divan PARIS
Lectorino & Lectorinette : apprendre et comprendre les textes narratifs ; CE1/CE2 (édition 2019) - Roland Goigoux, Sylvie Cèbe - Retz - Livre + CD-ROM - Librairie Le Divan PARIS

Enseigner la compréhension de textes narratifs à des élèves scolarisés en  ULIS-école : des résultats encourageants — Centre Alain Savary - Education  prioritaire - ifé
Enseigner la compréhension de textes narratifs à des élèves scolarisés en ULIS-école : des résultats encourageants — Centre Alain Savary - Education prioritaire - ifé

Enseigner la compréhension : où en est-on ?
Enseigner la compréhension : où en est-on ?

Qu'est-ce que comprendre ? Comment enseigner la compréhension ? - ppt video  online télécharger
Qu'est-ce que comprendre ? Comment enseigner la compréhension ? - ppt video online télécharger

Développer les stratégies de compréhension au cycle 1 - ppt télécharger
Développer les stratégies de compréhension au cycle 1 - ppt télécharger

Quelles sont les compétences requises pour comprendre un texte écrit et  comment les enseigner à l'école primaire?
Quelles sont les compétences requises pour comprendre un texte écrit et comment les enseigner à l'école primaire?

Enseigner la compréhension : où en est-on ?
Enseigner la compréhension : où en est-on ?

ORDO - Maternelle éd. 2011 - Guide pédagogique - Jean-Louis Paour, Roland  Goigoux, Sylvie Cèbe - Librairie Dialogues
ORDO - Maternelle éd. 2011 - Guide pédagogique - Jean-Louis Paour, Roland Goigoux, Sylvie Cèbe - Librairie Dialogues

Narramus : apprendre à comprendre et à raconter Petite taupe, ouvre-moi ta  porte ! MS, PS (édition 2019) - Sylvie Cèbe, Roland Goigoux - Retz - Livre  + CD Audio - Librairie L'instant PARIS
Narramus : apprendre à comprendre et à raconter Petite taupe, ouvre-moi ta porte ! MS, PS (édition 2019) - Sylvie Cèbe, Roland Goigoux - Retz - Livre + CD Audio - Librairie L'instant PARIS

Roland Goigoux, enseigner la lecture et l'écriture au cours préparatoire :  questions vives — Centre Alain Savary - Education prioritaire - ifé
Roland Goigoux, enseigner la lecture et l'écriture au cours préparatoire : questions vives — Centre Alain Savary - Education prioritaire - ifé

Enseigner la compréhension - ppt télécharger
Enseigner la compréhension - ppt télécharger

Construire des outils pour l'enseignement de la compréhension
Construire des outils pour l'enseignement de la compréhension

Quelles sont les compétences requises pour comprendre un texte écrit et  comment les enseigner à l'école primaire?
Quelles sont les compétences requises pour comprendre un texte écrit et comment les enseigner à l'école primaire?

Qu'est-ce que comprendre ? Comment enseigner la compréhension ? - ppt video  online télécharger
Qu'est-ce que comprendre ? Comment enseigner la compréhension ? - ppt video online télécharger

R. Goigoux et S. Cèbe] Lectorino, Lectorinette – 3. Principes didactiques  et pédagogiques – L'autre classeurdecole
R. Goigoux et S. Cèbe] Lectorino, Lectorinette – 3. Principes didactiques et pédagogiques – L'autre classeurdecole

PDF) Débat sur l'apprentissage de la lecture et son enseignement: quels  sont les liens entre décodage et compréhension écrite en fin de CP? A  propos de l'article "Les facteurs explicatifs des performances
PDF) Débat sur l'apprentissage de la lecture et son enseignement: quels sont les liens entre décodage et compréhension écrite en fin de CP? A propos de l'article "Les facteurs explicatifs des performances

Roland Goigoux, enseigner la lecture et l'écriture au cours préparatoire :  questions vives — Centre Alain Savary - Education prioritaire - ifé
Roland Goigoux, enseigner la lecture et l'écriture au cours préparatoire : questions vives — Centre Alain Savary - Education prioritaire - ifé

Narramus, Apprendre à comprendre et à raconter - Sylvie Cèbe, Roland Goigoux  - Librairie Grangier
Narramus, Apprendre à comprendre et à raconter - Sylvie Cèbe, Roland Goigoux - Librairie Grangier

Sylvie Cèbe : un outil pour apprendre aux élèves à comprendre.
Sylvie Cèbe : un outil pour apprendre aux élèves à comprendre.

Fiche connaissances Compréhension - Langage à partir d'albums — PEDAGOGIE-62
Fiche connaissances Compréhension - Langage à partir d'albums — PEDAGOGIE-62

Contribution aux travaux des groupes d'élaboration des projets de  programmes C 2, C3 et C4 Roland Goigoux, Sylvie Cèbe Ens
Contribution aux travaux des groupes d'élaboration des projets de programmes C 2, C3 et C4 Roland Goigoux, Sylvie Cèbe Ens

Sylvie Cèbe, Roland Goigoux - Narramus : MS ; GS ; apprendre à comprendre  et à raconter la sieste de Moussa (édition 2017)
Sylvie Cèbe, Roland Goigoux - Narramus : MS ; GS ; apprendre à comprendre et à raconter la sieste de Moussa (édition 2017)